Klicka på bilden så visas den i större storlek!Under måndagen den 10 december bjöd Sunderby folkhögskola, Medborgarkontoret i Råneå, ABF Boden och Sverigefinska folkhögskolan in till ett seminarium kring den digitala klyftan. Tillsammans presenterades de tre projekt som bedrivs med stöd av CFL, Nationellt centrum för flexibelt lärande. Carl-Johan Orre som forskar kring digitala klyftor vid Umeå universitet, berättade om bland annat vikten av motivation för att få fler medborgare att ge sig ut i den virtuella världen.
Seminariumet på Sunderby folkhögskola inleddes med att projektledarna berättade om de tre projekten:
- ABF Boden; En bro över den digitala klyftan
Projektet riktar sig mot personer som vill pröva på att studera på distans. Deltagarna får lära sig hur man kan använda dator och IT-verktyg för att kunna studera flexibelt utifrån den egna livssituationen.
- Sunderby folkhögskola och Råneå Medborgarkontor; Digitala Minnen
Pensionärer lär sig att dokumentera sitt liv och lokalhistoria samtidigt som de får utbildning i att hantera dator, digitalkamera och Internet.
- Sverigefinska folkhögskolan; IT för småföretagare
Projektet arrangerar en data- och Internetutbildning för småföretagare i Haparanda.
Carl-Johan Orre, forskare vid Umeå universitet, föreläste om digitala klyftor, och berättade om hur informations- och kommunikationsteknik kan påverka människors vardag. Informationsteknik kan innebära olika saker för olika människor. Den ses som en vägg; man hittar ingen meningsfull användning för tekniken och känner starkt motstånd, en ytlig dekor; man infogar informationsteknik utan att det förändrar något, eller ett fönster; då tekniken ses som en självklar del i vardagen och man ser nya arbetssätt och -möjligheter.
– Motivation är den viktigaste faktorn för att man ska använda informations- och kommunikationsteknik, säger Carl-Johan Orre. Känner man sig motiverad och har hittat ett meningsfullt användningsområde för informationsteknik, så ökar användningen och därmed även kunskapen kring hur IT-verktyg ska användas. Det gäller också att behärska det språk och den kod som gäller i IT-världen, för att ta sig över tröskeln, över den digitala klyftan.
Inbjudna gäster från informationsenheten, landsbygdsutvecklingen och stadsarkivet vid Luleå kommun, projektdeltagare, representanter från pensionärsorganisationer, projektet eLSe, Lulebygdens forskarförening m.fl. deltog sedan i en frågestund och diskussion.
Seminariumet på Sunderby folkhögskola inleddes med att projektledarna berättade om de tre projekten:
- ABF Boden; En bro över den digitala klyftan
Projektet riktar sig mot personer som vill pröva på att studera på distans. Deltagarna får lära sig hur man kan använda dator och IT-verktyg för att kunna studera flexibelt utifrån den egna livssituationen.
- Sunderby folkhögskola och Råneå Medborgarkontor; Digitala Minnen
Pensionärer lär sig att dokumentera sitt liv och lokalhistoria samtidigt som de får utbildning i att hantera dator, digitalkamera och Internet.
- Sverigefinska folkhögskolan; IT för småföretagare
Projektet arrangerar en data- och Internetutbildning för småföretagare i Haparanda.
Carl-Johan Orre, forskare vid Umeå universitet, föreläste om digitala klyftor, och berättade om hur informations- och kommunikationsteknik kan påverka människors vardag. Informationsteknik kan innebära olika saker för olika människor. Den ses som en vägg; man hittar ingen meningsfull användning för tekniken och känner starkt motstånd, en ytlig dekor; man infogar informationsteknik utan att det förändrar något, eller ett fönster; då tekniken ses som en självklar del i vardagen och man ser nya arbetssätt och -möjligheter.
– Motivation är den viktigaste faktorn för att man ska använda informations- och kommunikationsteknik, säger Carl-Johan Orre. Känner man sig motiverad och har hittat ett meningsfullt användningsområde för informationsteknik, så ökar användningen och därmed även kunskapen kring hur IT-verktyg ska användas. Det gäller också att behärska det språk och den kod som gäller i IT-världen, för att ta sig över tröskeln, över den digitala klyftan.
Inbjudna gäster från informationsenheten, landsbygdsutvecklingen och stadsarkivet vid Luleå kommun, projektdeltagare, representanter från pensionärsorganisationer, projektet eLSe, Lulebygdens forskarförening m.fl. deltog sedan i en frågestund och diskussion.
Här kan du läsa mer om seminariumet: http://www.kuriren.nu/nyheter/artikel.aspx?articleid=2874705
0 kommentarer:
Skicka en kommentar